第(di)一時間 最(zui)新動態
發表于 2019-05-14
師徒制項目從立項，修訂，試(shi)行，第(di)一(yi)事業部內全面推廣到第(di)二、三事業部加(jia)入進來，經歷了一(yi)年的時間(jian)。往后，不僅咱們第(di)一事業(ye)部的(de)德普特(te)家(jia)人(ren)們擁有師傅(fu)，第(di)二(er)、三事業(ye)部的(de)家(jia)人(ren)們也同樣享有來自師傅(fu)的(de)溫暖。
第二、三事業部3月份師徒制項目實行效果明顯，感受頗深。所以，5月7日的“師徒制”交流分享會，來(lai)自各事業部師徒(tu)制(zhi)項(xiang)目的(de)車間(jian)負責人、優秀(xiu)師傅及所帶徒(tu)弟團團圍坐，共享(xiang)師徒(tu)制(zhi)經驗。一起(qi)致力于將師徒(tu)制(zhi)這個項(xiang)目越(yue)做越(yue)好(hao)，為(wei)咱們(men)(men)新入職的(de)德普(pu)特(te)家人營造溫暖家的(de)感覺，幫助他們(men)(men)更快適應公司環境。
交流分享
第二事業部總經理
董總說道：“目前手機液(ye)晶屏整(zheng)個行業處于(yu)下降的(de)態勢(shi)，但德(de)普特電子處于一個上升的(de)走勢(shi)。一個很(hen)重要(yao)的(de)原因(yin)就是德普(pu)特很關注每一位員工在企業里的成長(chang)和進(jin)步。
師徒制活動是經過很(hen)多同事(shi)精心(xin)策劃和(he)評估，并(bing)且獲得的(de)華為、OPPO、vivo等客戶的(de)高度認可。通過師徒(tu)制，讓(rang)員(yuan)工在工作成(cheng)長里(li)面(mian)取(qu)得很好的突破(po)和成(cheng)績，讓(rang)更多優(you)秀的員(yuan)工可以(yi)在企(qi)業展現出來(lai)。
師(shi)徒制(zhi)不(bu)(bu)是幾個人能做好，需要靠大家一(yi)點一(yi)滴的將其真正(zheng)落實好，并不(bu)(bu)斷堅持(chi)，把它(ta)的效(xiao)果發揮出(chu)來。董(dong)總提(ti)到，借助師徒制(zhi)活動，將公司的福利和生活指南(nan)快速的宣傳給新入(ru)職的同事。不(bu)僅(jin)工作上、其他(ta)方面也要做關心，幫助他(ta)們(men)更(geng)快適應(ying)公司生活。
董(dong)總還向在座所(suo)有同事，分享他的(de)十二年工(gong)作經(jing)驗，從普通員工(gong)做起，在晉(jin)升崗位一(yi)步一(yi)步跨過(guo)來成就(jiu)今天。他非(fei)常(chang)感(gan)謝當年師傅對他教(jiao)導(dao)，師傅的(de)金玉良言(yan)至今他仍記憶猶新，對他影響(xiang)深遠(yuan)。
第二事業部生產部主管
黃主管說(shuo)道：”師徒制可以更快地(di)將德普(pu)特(te)文(wen)化傳達(da)給新入(ru)職(zhi)(zhi)的員工(gong)，幫助新入(ru)職(zhi)(zhi)員工(gong)更快適(shi)應德普(pu)特(te)生活。“
為(wei)了師徒制順利進(jin)行，黃主管把公司生活指南、相(xiang)關(guan)政策(ce)和考勤(qin)指導等打(da)印成(cheng)小(xiao)冊子，發放給師傅，幫(bang)助師傅更快地回答徒弟的問(wen)題。
除此之外，第二事業部還會經常與徒弟進行交流(liu)，咨(zi)詢他們師傅(fu)的情況，得到反饋后(hou)及時跟進，更好地解決(jue)問題(ti)。
第二事業部綜合管理部主管
胡主管說道(dao)：“從第二事(shi)業部(bu)徒弟調研的情(qing)況來看。對師(shi)傅整體(ti)平均(jun)分(fen)(fen)為9分(fen)(fen)，滿分(fen)(fen)10分(fen)(fen)。很多師(shi)徒私下會組織團(tuan)建，去(qu)爬(pa)山(shan)，公園等(deng)。
以后(hou)的(de)工作，首先要監控師徒人(ren)數變化，對(dui)師傅評分，進行公示，并拍(pai)攝師傅分享經驗的(de)視頻，在(zai)車間(jian)內滾(gun)動(dong)播放。
除此之(zhi)外(wai)，對師傅(fu)加強培訓，內部組織座談會，讓好(hao)的師傅(fu)分享經(jing)驗(yan)。”
最后胡主管(guan)提(ti)到：車間內，不僅包括(kuo)師傅，還有老(lao)員工(gong)，拉(la)長(chang)等對(dui)員工(gong)的(de)關懷都要及時，幫助他們更快融(rong)入(ru)德普特大家庭中(zhong)。
第一事業(ye)部(bu)A4品質(zhi)部(bu)助理主管、組長、第二事業(ye)部(bu)品質(zhi)部(bu)師徒制負責人、師傅(fu)及(ji)徒弟(di)等紛(fen)紛(fen)分享(xiang)自(zi)己(ji)的經驗(yan)。
她們提到：“主動關懷徒弟生活、工作上的問題，耐心解答徒弟咨詢的問題。師傅可以通過師(shi)(shi)(shi)徒制實(shi)現自(zi)我價值成就，師(shi)(shi)(shi)傅通(tong)過帶(dai)徒弟(di)，不僅經濟(ji)上得到增長(chang)。同時作(zuo)為(wei)師(shi)(shi)(shi)傅，有自(zi)己的(de)任(ren)務和(he)團隊，在帶(dai)徒弟(di)的(de)過程，師(shi)(shi)(shi)傅也在和(he)徒弟(di)一起成長(chang)。“
師徒分享
師傅們分享自己帶徒弟的心得：“初帶徒弟的時候，需要生活和工作細節上的關心，比如告訴他們洗手間在哪里，進入安檢該注意什么，車間內注意事項，打卡區域在哪里等等。工(gong)(gong)作之外，會組織外出游玩(wan)，增加(jia)員(yuan)工(gong)(gong)歸(gui)屬感。”
徒弟們分享自己與師傅的相處感受：“剛入職的時候對工(gong)作(zuo)和生活都會(hui)感到茫然。有師傅(fu)在旁(pang)邊細(xi)心指導，是一件(jian)非常好的事。比如剛開始穿(chuan)無塵服的(de)時候不適應(ying)，師傅(fu)一旁親自(zi)細心(xin)指導(dao)(dao)。除此之外，同(tong)事，領導(dao)(dao)的(de)關(guan)懷(huai)，這感(gan)覺像家里一樣(yang)。
不(bu)僅要師(shi)傅(fu)(fu)主(zhu)動(dong)，徒弟也要主(zhu)動(dong)。主(zhu)動(dong)找(zhao)(zhao)師(shi)傅(fu)(fu)談心(xin)事，不(bu)懂的(de)(de)事情找(zhao)(zhao)師(shi)傅(fu)(fu)咨詢，彼此(ci)主(zhu)動(dong)的(de)(de)溝通(tong)才是最牢固的(de)(de)紐帶(dai)。
團隊建設游戲，夾紙通行
除(chu)了經(jing)驗交(jiao)流分享，還進行了有趣(qu)的團隊建設小游戲(xi)，大(da)家(jia)玩得(de)不亦樂乎呢。通過游戲(xi)，考驗大(da)家(jia)的團隊協作能(neng)力，促進大(da)家(jia)的團結(jie)性。
以(yi)上，“師徒制”交流分(fen)享(xiang)會完(wan)美(mei)落幕(mu)啦，我(wo)們下(xia)次見~~文字看不(bu)夠的(de)打(da)開我(wo)們下(xia)面的(de)視頻(pin)哦~~
微(wei)信
辦公電話：
Copyright@ 2003-2017 版權所有(you) ：長信科(ke)技東(dong)莞市(shi)德普特電子有(you)限公(gong)司(si)